رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تشریح کرد :
عامل توزیع ناعادلانه بودجه تحقیقاتی
جمعه ۲ خرداد ۱۳۹۳ ساعت ۱۰:۵۰
کد مطلب: 361615
وی با بیان اینکه امسال سازمان مدیریت و برنامه ریزی و معاون راهبردی رئیس جمهور زیر بار سرانه برای وزارت علوم نرفت، گفت: با وجود این مسئله بودجه وزارت علوم رشد بسیار خوبی داشته، اما توزیع آن عادلانه نیست.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: ناعادلانه بودن بودجه‌های توزیع شده بین دانشگاه‌ها در سال 92 را وزارت علوم و معاونت راهبردی رئیس جمهور نیز پذیرفته‌اند.
زاهدی اظهار کرد: قول داده شده توزیع بودجه را امسال بر اساس سرانه‌ای انجام دهند.
وی گفت: کمیسیون تلفیق مجلس، بودجه‌ای را که مجلس در اختیار تعدادی از دانشگاه‌های نیازمند بودجه قرار داده بود، به نسبت بودجه بد توزیع کرد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد: بودجه 180میلیاردی که کمیسیون آموزش مجلس برای اختصاص به دانشگاه‌های مناطق محروم در نظر گرفته بود، به راحتی در اثر اشتباه کمیسیون تلفیق به دانشگاه‌های با بودجه بیشتر رسید.
کمیسیون تلفیق مجلس عامل توزیع ناعادلانه بودجه تحقیقاتی بود
زاهدی با اشاره به اینکه بودجه 92 دانشگاه‌ها از نظر توزیع ناهمگون بود، افزود: بعد از این اقدام کمیسیون تلفیق، طرحی دو فوریتی برای تغییر اعضای کمیسیون تلفیق داده شد که با اکثریت آرا مورد تصویب قرار گرفت و با حضور سه تن از اعضای کمیسیون‌های تخصصی در این کمیسیون موافقت شد.
وی اظهار کرد: با تغییر ترکیب کمیسیون تلفیق مجلس، اعضای کمیسیون بودجه 9 نفر شدند که به توزیع عادلانه بودجه‌ها کمک بیشتری می‌شود.
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی افزود: وضعیت دانشگاه‌های استان کرمان از نظر سرانه بودجه‌ای و فیزیکی نامناسب است و نیاز به دفاع دارد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: طبیب‌زاده یکی از اعضای کمیسیون مجلس در بازدید از دانشگاه شهید باهنر کرمان، خواستار جلوگیری از ورود تعداد بیشتر دانشجو مقطع دکترا به این دانشگاه شد.
تجهیزات دانشگاه باهنر کرمان فرسوده است
زاهدی تصریح کرد: علت این مسئله ناکافی بودن تجهیزات دانشگاه و یا فرسودگی این تجهیزات اعلام شده است.
وی افزود: باید مسئله کمک به دانشگاه‌های استان کرمان را حتی از صندوق توسعه پی‌گیری کنیم.
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی گفت: روسای دانشگاه‌ها باید ماموریت گرایی را بر اساس ظرفیت‌ها مبنای کار خود قرار دهند و این ماموریت‌ها باید با توجه به آمایش سرزمین در حوزه آموزش عالی باشد.
رشته‌های موجود دانشگاهی کارایی لازم را ندارند
زاهدی بیان کرد: بر اساس مشخصات اقتصاد مقاومتی، رشته‌های موجود دانشگاه‌ها کارایی لازم را ندارند و باید افزایش مهارت‌های فنی وحرفه‌ای با جدیت بیشتری پی‌گیری شوند.
وی اظهار کرد: برای دفاع از حق دانشگاه پیام نور نیز باید نامه‌ای به وزارت علوم نوشته شود تا در شورای معاونان وزارتخانه مطرح و مورد بررسی قرار گیرد.
از بودجه 24میلیاردی دانشگاه پیام نور10 میلیارد تومان به کرمان بازگشت
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی افزود: بودجه 24میلیارد تومانی دانشگاه پیام نور کرمان در تهران تبدیل به 10 میلیارد تومان شده که ظلم بزرگی است.
زاهدی خاطرنشان کرد: دانشگاه باهنر کرمان یکی از دانشگاه‌های سرآمد کشور با ظرفیت اساتید قوی است و دانشگاه تحصیلات تکمیلی کرمان نیز تنها دانشگاهی است که در کنار تحصیلات تکمیلی پارک فناوری و پژوهشگاه نیز دارد.
